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景区标识系统分为哪几类？

空间标识系统

空间类标识系统是提供指导性信息的索引信息系统。空间标识系统一般由图形和文字信息组成，通过地图展示整个景区的空间构成和功能节点分布，方便人们掌握景区整体信息，进行自我定位、规划游览路线。

说明标识系统

说明标识系统是景区自导式解说系统的重要组成部分，一般由文字信息单独形成或由图形+文字信息组成。说明标识系统承担着景点、景物说明，设施使用说明以及科普教育的作用。

管理标识系统

管理标识系统是保障景区安全、顺利运行的辅助系统，通过信息提示规范游客行为。管理标识系统一般由图形和文字信息组成，包括：安全警示标识 行为规范标识、景区边界标识、景区管理说明标识。

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焊接是一种以加热、高温或者高压的方式接合金属或其他热塑性材料如塑料的制造标识导视牌的工艺及技术，可以通过熔焊、压焊、钎焊三种途径达成接合的目的。水切割也叫水刀，是用高压水射流切割标识牌，能够在电脑的控制下任意雕琢标识牌，而且受材料质地的影响小。其优点是易操作，良品率又高。

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校园标识标牌的设计特点：

1、功用性

我们在美化事物的同时，不能离开其本质。校园标识标牌的本质作用是传递信息，所以在设计时必须突出其实用功能，而且一些特别标识还具有法律效应，如消防标识等，所以不能为体现其美观任意更改。

2、识别性

标识标牌突出的特点是易于识别，因此校园标识标牌的设置一定要能够引起人们的注意，如花草牌之类，目的是提醒人们要爱护环境之类的，因此色彩要强烈醒目、图形简练清晰，引起师生们的注意。

3、多样性

标识标牌的应用形式、构成形式以及表现手段都有着极其丰富的多样性。为体现学校的精神风貌，可以把学校的校训、校规结合在标识设计，与其人文理念相呼应。校园标识标牌应具有某种程度的艺术性，既要符合实用要求，又符合美学原则，才会更具有吸引力和力，给人以深刻的印象。

4、持久性

校园标识标牌一般具有长期的实用价值，标识标牌制作工厂，不会轻易改动，所以在其设计过程中一定要注意其选材，安装效果等，以保证其使用的持久性。